«Социальное проектирование: работа с инновационным педагогическим проектом в соответствии с требованиями ФГОС» Педагоги России

Улучшение образовательного процесса  ведет по цепной реакции к улучшению профессиональной компетентности современного педагога, работающего в ДОО. Одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его способность к саморазвитию. Основными критериями саморазвития воспитателей ДОО являются: эффективность профессиональной педагогической деятельности,творческий рост педагогов, внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс.Процесс изучения, апробации и внедрения инновационных технологий в управлении развитием дошкольной образовательной организацией (ДОО), в свою очередь модернизирует качество образования и существенно улучшает результаты образовательной деятельности. Весомой частью государственной образовательной политики в России является модернизация системы дошкольного образования на основе принципов демократизации,гуманизации, индивидуализации педагогического процесса. Поэтому, одной из задач обеспечения обновления содержания и качества дошкольного образования является перевод системы дошкольного образования в режим инновационного развития, трансформации научных идей, современных инновационных технологий в практику, обеспечение инновационной деятельности дошкольных образовательных организациях.  На Всероссийском сайте "Форум Педагоги России" , инструктор по физической культуре прослушала курс «Социальное проектирование: работа с инновационным педагогическим проектом  в соответствии с требованиями ФГОС», с выдачей сертификата -20 часов.