Территориальный семинар-практикум

5 декабря на базе МАДОУ детский сад 16 городской округ Красноуфимск прошел территориальный семинар-практикум по теме  «Особенности реализации АОП ДО для детей с ОВЗ и инвалидностью» в условиях групп компенсирующей и общеразвивающей направленности. Целевая аудитория:педагогические работники дошкольных образовательных учреждений городского округа Красноуфимск, Красноуфимского, Артинского и Ачитского муниципальных округов.

Задачи:

1. Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагога в организации сопровождения ребенка с ОВЗ;
2. Представление и распространение опыта работы педагогов, работающих с детьми с ОВЗ в группах разной направленности;
3. Организация профессионального общения педагогов ДОУ.

Педагоги и специалисты нашего детского сада приняли участие в этом семинаре на трех секциях:

Секция 1. Особенности проведения Адаптивной физической культуры с детьми с  ОВЗ и инвалидностью. Адаптивная физическая культура (АФК) с детьми с ОВЗ и инвалидностью с различными нарушениями развития. Коммуникативные музыкальные игры с нестандартным оборудованием. Мастер-класс «Скандинавская ходьба»

Секция 2. Комплексное сопровождение детей с ОВЗ в условиях групп компенсирующей направленности. Деловая игра «Коррекционно-методическое сопровождение дошкольников с ТМНР в условиях ДОУ». Организация развивающей предметно - пространственной среды в работе с детьми с ОВЗ. Мастер-классы для участников секции: Игры В.В. Воскобовича в работе с детьми с НОДА – «Кораблик Брызг – брызг». Мастер – класс «Пластилинография – как средство коррекции у детей с НОДА». Использование блоков Дьенеша в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения.

Секция 3. Комплексное сопровождение детей с ОВЗ в условиях групп общеразвивающей направленности. Модель командного взаимодействия специалистов и воспитателей в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья. Мастер-классы для участников секции: «От простого к сложному» - игры - шнуровки для развития пространственной ориентировки у детей. «Формирование у детей умения ориентироваться на плоскости».   «Нейроритмические игры и упражнения как значимый механизм развития детей с ОВЗ». «Кубики Блума» как приём педагогической инновационной технологии развития познавательной и речевой активности детей с ОВЗ. «Игровая карусель.  Логостарт».  «Лого-мишень» — эффективный инструмент в работе учителя-логопеда» (логопедические игры и упражнения на балансире Бильгоу).  Спасибо большое организаторам семинара.